为了打造优质课堂教学，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。开学伊始，焦作市宇华实验学校在王萍校长的带领下进行公开课展示活动，为全校教师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台。

学校教务处安排五个环节开展阶段性、持续性教研活动。

第一期：备课组长讲观摩课。

第二期：组内老师人人讲“过关课”。

第三期：组内推荐老师讲校级录相“公开课”。

第四期：校区推荐讲集团“优质课”

第五期：校区课堂开放日

教师们教学手段多样，展示了教学能力与水平，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，在快乐的学习氛围中得到了成长。 

每一位教师把"努力上好每一堂课"作为自身工作的起码要求，向课堂四十五分钟要效益。每一堂课，都是一次收获。通过备、讲、听、评系列活动 ，教师们在教学方面得到磨练与收获。

本次活动各科教师通过优化课堂教学，激发了学生兴趣，促进了教育教学质量，打造了一个相互学习，相互探讨、共同进步的平台。

1.有步骤持续性开展。

 九月开学教务处根据集团要求进行阶段性工作安排。

2.年级主任亲自参与督导教研工作深入扎实开展。

3.骨干教师上观摩课

听课、学习、认真进行教学过程记录

听思路、听设计

边听边思、取长补短

课堂是教师提升教学质量的主阵地

自信、阳光、愉快课堂是我们追求的课堂氛围

4.组内老师人人上“过关课”。提升自己教学魅力

备课组仔细记录，并反馈课堂精彩处

巡视、参与、反馈及时

课后年级教研、提建议、说优点

5.校级录相示范课

由教务处牵头录相，年级主任组织，备课组长作评委的公开课紧张而又热烈。

校级公开课教务主任亲自录课，紧抓课堂细节

结束语：教研是学校教学质量提升的关键，是向导，践行新课标、开发新课堂、引进新观念、全面开展通案教学是宇华的“大厨房式”管理的精髓。校区发挥主观能动性，坚持教研的持续性、分层性、强化评优表先机制、不断开展相互学习与交流，将教研进行到底!